----------——记中国美术学院考级中心成都考区金色年华艺术沙龙第四期

由中国美术学院考级中心成都考区四川金色年华艺术中心主办、成都涵艺书绘儿童美术承办的“金色年华艺术沙龙第四期”于2021年9月28日在锦江区涵艺书绘儿童美术校区顺利开展。近40家指定考点单位负责老师参加了本次沙龙活动。

由中国美术学院考级中心成都考区执行主任徐嘉主持开展了本次沙龙。她表示本着为成都考区各指定考点搭建一个互相切磋交流的平台，加强各考点之间的专业交流与学习而组织开展此次艺术沙龙活动。

由涵艺书绘儿童美术创始人、儿童美术教育书籍编辑、人民邮电出版社签约画家晓涵老师结合自身少儿美术教育和辅导少儿创作绘画参赛作品的从业经验为大家分享讲解《如何辅导儿童创意美术比赛作品》，她讲到关于儿童作品创作要注意的几大要素：主题、元素、媒材（绘画材料）、组合、手绘（基本功）。

其中手绘与媒材可通过训练解决手绘会随年龄增加而递增，手绘能力锻炼的越好，小朋友才能够在创作作品中自由发挥的空间越大。

媒材在不同的学年里会接触到不同的媒材 ，不同的媒材可以传递哪些不同的感受，运用到画面里是有选择性的，而不是一味的炫技。

当手绘和媒材都具备后，最后如何将主题与元素组合到一起可鼓励学生自己写小作文的形式表达所感，然后画出来（学生画的相对很平面缺乏构图意识，特别是低段），老师修改的时候可帮助其还原想法，按照更成熟的构图去表现。

同时老师也需要有自我创作意识，平时多积累多画画，在创作中，打破常规，不用事事符合逻辑。从而激发孩子学习创作美术的天赋及潜能。

其次，涵艺书绘儿童美术教育高级讲师黄尹以老师多年儿童写生教学经验就《写生在教学运用中学生的进步和感想》做出分享，她讲到在写生的教学中要对孩子们做到 ：   

一、“慢且耐心”；“慢”指未成年人对于观察和技法上都存在不足，所以在讲新的技法或做示范时一定要慢；“耐心”指在教学中一定要不厌其烦的给他们重复强调重要的知识以及技法。

二、鼓励且相信，平时课堂上发现孩子们否定自身画画创作能力时，老师应该给予孩子鼓励，而相信便是老师在教学过程中要相信孩子能够画好，能够与众不同。

本次艺术沙龙得到了参会老师们的一致好评，老师们表示打开了思维的局限，激发了更多的灵感。同时也增强了各指定考点之间的互动交流，助力各校区能向更好、更专业的方向发展。